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  En esta asignatura se pretende ofrecer una visión general del denominado “enfoque de género” en ciencia. Esto supone explicar la relación mujer-ciencia tal como se ha desarrollado históricamente atendiendo a los factores sociales que han determinado tal relación. En segundo lugar, un examen de las teorías científicas que han configurado una imagen sesgada de la mujer por recurso a una “naturaleza femenina” supuestamente inferior, tal como la ciencia se encargaría de demostrar ( las ciencias bio-médicas, sobre todo) y, finalmente, el análisis de las repercusiones que el enfoque de género está teniendo en epistemología, y por tanto, cómo está afectando a la filosofía de la ciencia actual dando lugar a varios debates de enorme interés.

Horario de clases y tutorías

Sistema de evaluación:

La evaluación del alumnado se basará en las siguientes pruebas y actividades:
1. Comentarios escritos de las lecturas recomendadas en cada bloque temático.
2. Un trabajo final cuyo índice y bibliografía ha de ser supervisado por la profesora.
3. La prueba de la convocatoria de Septiembre consistirá en un examen.
4. La asistencia regular a clase es imprescindible para superar la asignatura.

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